Интервјуата со наставниците се од клучно значење кога се бара работа, бидејќи наставниците треба да ги покажат своите комуникациски вештини и вештини за компатибилност. Училиштата обично бараат наставници со силни презентациски вештини WHO можат да се справат со тешки ситуации. Така, наставниците треба да бидат подготвени да одговорат на било какви прашања за интервју.
Во овој водич ќе прочитате за најчестите прашања и одговори за интервју со наставници. Исто така, ќе научите како да дејствувате во интервју и како AI автори на содржини, како што е Eskritor, може да ви помогнат да ги оптимизирате вашите вештини за интервју.
Кои се најчестите прашања и одговори за интервју со наставник?
Интервјуирањето е суштински чекор во процесот на барање работа. Интервјуто е особено важно за наставниците, бидејќи оваа позиција бара силна презентација и вештини лице на лице. Внимателното планирање за следното интервју ви помага да се чувствувате сигурни и подготвени да оставите голем впечаток.
Исто така, можете да користите технологија за да се подготвите за интервјуто. На пример, Eskritor AI пишувач на содржини автоматски генерира текстови според вашиот предлог. Со користење на Eskritorможете да добиете вредни прашања и можни одговори за да бидете целосно подготвени за интервјуто.
Еве неколку шаблони за можни прашања за наставно интервју со некои корисни совети за интервју за наставните работни места:
1 Зошто сакаш да предаваш?
Ќе имате можност да разговарате за вашата посветеност на предавање на студентите кога ќе се појави ова прашање. Секој наставник има свои причини за влегување во оваа професија, така што слободно давајте лични анегдоти во вашиот одговор.
Совет: Обрнете внимание на објаснувањето на вашата страст за предавање и било која личност или студии на случај кои ви инспирирале.
Пример за одговор: "Станав учител поради влијанието на мојот наставник по алгебра во моето средно училиште врз мојот живот. Математиката не ми доаѓа природно, но таа одвои време да го објасни материјалот на начин кој има смисла. Таа исто така ми помогна да разберам дека секоја форма на интелигенција е подеднакво вредна".
2 Што те прави добар за ова училиште?
Ова прашање открива дали сте го истражувале училиштето и областа. Истражувањето на студентското тело и други аспекти на училишната област покажува дека сте сериозни во врска со позицијата.
Совет: Спомнете уникатни аспекти на училиштето или областа кои ви се допаѓаат, илустрирајќи како ќе придонесете за мисијата на училиштето за подобрување на резултатите и можностите за учење на учениците.
Пример за одговор: "Репутацијата на ова училиште за образовна извонредност ме инспирира. Исто така, јас сум фасциниран од неговата поттикнувачка креативност преку неговата реномирана уметничка програма.
Забележав пад во резултатите од АП тестовите во последниве години. Значи, јас сум многу мотивиран да ги претставам моите наставни стратегии. Се чувствувам убеден дека можам да им помогнам на студентите да ги подобрат своите резултати и можности за успех."
3 Каква улога игра дисциплината во наставата и каков е вашиот пристап?
Наставниците мора да се справуваат со проблемите со дисциплина од време на време. Адресирањето на дисциплината е особено важен аспект на интервјуата за основно предавање. Дисциплината е витален дел од контролирањето на училницата и стратегијата за управување со училницата.
Тоа зависи од возраста на учениците, политиките на областа и стилот на предавање. За да одговорите на ова прашање, внимателно го опишете вашиот пристап кон дисциплината и како да се справите правилно со него. Ова прашање исто така ги проверува вашите вештини за решавање проблеми.
Пример за одговор: "Верувам дека наставникот не може да биде ефективен без вистинскиот дисциплински пристап. Јас претпочитам да објасним што очекувам од моите студенти, за да можам да го постигна најдоброто можно достигнување на учениците. Без дисциплина, нема да има почит, а одржувањето на студентите одговорни може да биде тешко.
По истражувањето на неколку методи, открив дека системот на награди е најдобриот метод за избегнување на лошо однесување и позитивно влијание. Сигурно има случаи кои бараат решенија со програмата за однесување на училиштето. Сепак, користењето на награди спроведува позитивно однесување и им дава на децата цел за која треба да се стремат. Со овој метод, наставниците и учениците изградија подобар однос".
4 Дали стандардизираното тестирање на државно ниво влијае на вашите планови за часови?
Подготовката за стандардизирано тестирање е од клучно значење за наставата, особено за студентите во јавното образование. Опиши како вклучил различни стандарди во планот за час кога одговараш на ова прашање. Објасните како сте развиле наставна програма која ги надминува стандардите за тестирање и ги поддржува студентите со подлабоко разбирање на предметот.
Пример за одговор: "Морате да ги земете предвид стандардите кога се развива наставната програма. Успешното структурирање на учебната година зависи од ефикасното планирање на наставната програма и редовното оценување на учениците. Мојот пристап е да се развијат лекциите со нивно градење околу образовните стандарди. Но јас не предавам само со тестирање на ум.
Моите планови за лекции вклучуваат повеќе информации отколку само она што учениците треба да го знаат за стандардизираниот тест. Редовните проценувања ми овозможуваат да проценам колку добро моите ученици го разбираат материјалот. Ја користам мојата наставна програма за да се осигурам дека моите ученици ги стекнале вештините кои ќе им бидат потребни за тестот.
5 Кажи ми за твојата наставна филозофија.
Вообичаено е работодавците да се прашуваат за вашите методи на предавање за да утврдат дали сте соодветни. Многу училишта можеби воспоставиле начини на предавање. Мора да изразите отвореност и доверба во вашето мислење за најдобрите методи на предавање.
Пример за одговор: "Мојата наставна филозофија е да ги направам моите планови за часови поврзани. Кога студентите не можат да се идентификуваат со материјалот, им е потешко да го соберат значењето. Ангажманот на студентите е од најголема важност за подобро искуство во училницата. Како наставник по литература, имам за цел да им помогнам на учениците да се соживуваат со ликови, места и концепти.
Ова е особено важно кога тие работи се разликуваат од нивните животни искуства. Како студент, приказните беа понезаборавни кога моите наставници ми помогнаа да повлечам паралели.
Како студент наставник, сакам да споредувам постари текстови, како Шекспир, и современите настани. На пример, споредување на настани во претставите со настаните во поп културата. Ова не само што им помага на учениците да ги разберат приказните, туку и им помага да ги извлечат своите заклучоци.
6 Какви карактеристики учениците сакаат нивните наставници да ги поседуваат?
Секој наставник има уникатен стил на предавање. Сепак, различни ученици просперираат под различни стилови на предавање, така што наставникот мора да биде прилагодлив. Учениците сакаат да изградат односи и доверба со своите наставници.
Овој однос во голема мера зависи од квалификациите на наставникот. Објасните кои карактеристики се најважни за наставникот, како тие им помагаат на учениците и како ги култивирате тие квалитети.
Пример за одговор: "Верувам дека студентите сакаат посветени и пристапни наставници. Учениците можат да кажат кога наставникот не ги поседува овие квалитети. Ако студентите знаат дека работите напорно и сакаат да ги поддржат додека учат, тие имаат поголема веројатност да успеат. Поради оваа причина, јас секогаш одржувам политика на отворени врати и се стремам да изградам однос со секој студент.
7 Како би ви опишале вашите поранешни студенти, врсници или администратори?
Ова прашање е да научите повеќе за вашата личност и самосвест. Работодавците може да го споредат вашиот одговор со тоа како ви опишуваат вашите референци. Темелен и внимателен одговор покажува силни меѓучовечки вештини и увид. Исто така, не забравяйте да користите анегдоти и примери од вашето искуство за да го поддржите својот одговор.
Пример за одговор: "Моите врсници и студенти ме опишуваат како охрабрувачки, креативен и инспиративен. Сакам да планирам забавни активности за мојата училница и да вклучам други училници."
8 Која верувате дека е улогата на технологијата во училницата?
Многу наставници сега ја вклучуваат технологијата во нивните часови. Вашиот одговор треба да ги објасни вашите мисли за технологијата и како тоа се преведува во вашето предавање. Многу наставници имаат за цел да ја користат достапната технологија без да и дозволат да ја преземе училницата.
Пример за одговор: "Мислам дека технологијата во училницата може да биде вредна алатка за помагање на учениците да учат. Сепак, технологијата исто така може да го одвлече вниманието, така што поставувањето на очекувања за користење на технологијата е критично. Студентите треба да бидат во можност да ја користат технологијата за учење во прилог на основните вештини. Значи, јас им давам задачи кои бараат напредна употреба на технологија за да се заврши работата.
9 Какви прашања имате за нас?
Ова прашање обично се поставува на крајот на интервјуто и е критичен дел од него. Поставувањето промислени и истражувачки прашања го покажува вашиот интерес за позицијата и го поддржува незаборавниот краен впечаток. Дојдете подготвени за интервјуто со пет до десет прашања и ги запишете. Исто така, направете ментална забелешка за сите нови прашања кои се појавуваат во текот на интервјуто.
Примери за прашања: "Како би ја опишале културата на училиштето? Какви квалитети ги барате кај кандидатот?
Кои се некои од најзначајните достигнувања на училиштето? Какви воннаставни активности постојат за учениците? Што училиштата нудат и можностите за учениците и наставниците?"
Еве некои други видови на можни прашања кои менаџерите за вработување може да ги постават:
- Кој е твојот омилен предмет за предавање и зошто?
- Кои квалитети го прават еден добар учител?
- Како работевте со ученици WHO се пониски од одделението?
- Опиши ги позитивните и негативните страни на твоето искуство во предавањето.
- Која е вашата мотивација за работа во специјалното образование?
Совети за интервју за наставници
Наставниците треба да бидат подготвени за било каков вид на прашање и ситуација за време на интервјуто. Тие треба да одговорат правилно на прашањата и да поставуваат прашања за да го покажат својот ентузијазам за училиштето. Еве неколку совети за наставниците да се подготват за интервју:
1 Истражување на училиштето
Внимателно ги прегледајте веб-страниците на училиштето и областа за да се уверите дека можете да зборувате за нивната мисија, методи и вредности. Тоа исто така може да ги открие болните точки на училиштето, така што треба да вклучите начини на кои може да помогнете во решавањето на нив. Исто така, треба да го истражите присуството на социјалните медиуми и сите достапни информации за неговото активно раководство.
2 Побарајте информативни интервјуа со училишните контакти
Како наставник, може да имате контакти од училиштето или образовни групи на ученици во училиштето со кое интервјуирате. Ако се подготвени, може да помогне да седнете со нив и да поставувате прашања за училиштето. Можете да побарате совет за тоа како да пристапите кон интервјуто. Исто така, може да научите дали училиштето ќе ви одговара добро.
3 Подгответе промислени прашања за интервју
Тоа ја покажува вашата страст за позицијата и вашата подготовка за интервјуто. Овие прашања исто така ви помагаат да утврдите дали вашите основни вредности се совпаѓаат со оние на администрацијата на училиштето. На пример, може да прашате каков вид на поддршка очекувате во врска со менторството или обуката.
Познавање на предметот: Наставниците треба длабоко да го разберат предметот што го предаваат. Работодавците бараат кандидати со солидна академска позадина во нивната област.
Вештини за управување со училницата: Работодавците бараат кандидати со силни вештини за управување со училницата. Тие вклучуваат одржување на безбедна и структурирана средина за учење и создавање позитивни односи со учениците.
Можете да ги користите AI пишувачи на содржини за да подготвите внимателни прашања за интервју. AI писатели на содржини како што се Eskritor ви даваат корисни прашања во рок од неколку минути, така што не треба да трошите часови размислувајќи за можни прашања.
Подготовка за интервју за наставници: Eskritor
Писателот на AI содржини на Eskritor автоматски генерира различни текстуални формати. Наставниците можат да го користат Eskritor за да се подготват за интервју.
Eskritor's AI Content Writer ја рафинира вашата содржина со насочени подобрувања додека го одржува вашиот уникатен стил на пишување. Можете да го користите Eskritor за да добиете примери за прашања за интервју. На пример, можете да го замолите да напише, "Како групната работа може да се користи за да се охрабрат учениците во средно училиште?".
Користете Eskritor за да ги оцените резултатите од учењето, искуствата во учењето и активностите за учење и да ги оптимизирате вашите вештини за интервју.
